作者介绍：雄叔，Uncle Bear，毕业于上国外国语大学，善于帮助口语学习者提升口语表达能力，对英语教学有独特的理解和风格。课堂形式多样、内容丰富，其如native speaker般的口语、略带播音腔的声线、幽默风趣的讲课风格深受学员的喜欢。戳此直达老师主页>>
记者导读：沪江网校英语口语名师雄叔此前撰文剖析了口语、听力学习中的几个误区（点击回顾>>），相信不少同学看过之后，都内心隐隐作痛，由于正中大伙的痛处。不好的的语言环境加上不好的的教育环境加上有偏差的学习过程，致使不少学生学了十年英语却说不出口。目前，雄叔针对大家的英语口语学习的顽症，给大家对症下药，独家曝光高效学习外语的阶段、步骤和办法。
要想高效学习外语，大家第一要弄了解传统语言学习方案中存在的问题和弊病。
“传统教育”使用的教学法称之为“语法翻译法”。举例，大伙就更能身临其境了。课堂上，老师问：“小熊，这句话你给大伙翻译一下”，或者“小熊，这里的谓语动词为何要提前？”“小熊，为何这题不可以选其他三个选项呢？”
可能大家每一个人都在英语学习中回答过如此的问题，但最后英语收成却寥寥无几。
在这里，想请大伙跟着我一块回想一下大家学汉语的过程，这个过程对大家学习外语来讲是很有借鉴意义的。为何大家学习外语是Second Language Acquisition（二语习得）?“acquisition”和"learn"是不同的。譬如你想学游泳：看游泳的书研究游泳即使是“learn”或者“study”，但你不下水，你就无法acquire这个技能。语言学习也是一样，大家前面一定做了很多的“learn”或者“study”，但这不代表大家就acquire这个语言了，所以会说不出、说不好。
那样，一块儿看看外语学习的一般规律吧：
• Preproduction: 这是预备阶段，在这阶段的同学就别老想着要张口就来了。这个阶段总是需要3|6个月，习得500左右的词语量，主要的学习方法就是模仿、理解、替换训练。
• Early production：到了这个阶段，新手们总是已经有了点储备了。在前面的储备的基础上，继续学习，词语量达到1000左右，并且有肯定的输出能力了。这个时候除去模仿、替换训练以外，还可以进行一些简单的自主输出，只是比较累，很容易犯了错误，和很容易犯了错误而已。
• Speech emergence：这一阶段，学习者们已经对所学语言有了肯定的感知和熟知，所以其词语量、句型等增长速度完爆前两个阶段，能达到3000左右。可以用简单的句子等进行交流交流，只是很容易犯了错误，和很容易犯了错误而已。
• Intermediate fluency：到了这里，词语量继续疯涨，达到6000左右，并且学习者可以开始用较复杂的句型结构来表达自己。在学会语言的同时，和上面一样，学习者们会很容易犯了错误，与很容易犯了错误。
• Advanced fluency：接近母语了。大伙瞻仰一下好了。
看过了这五个阶段，你觉得你在学英语的过程中，有足够的输出么？有足够的错误么？犯的错误得到纠正了么？你的词语量和上面那5个步骤的词语量相比，是不是有非常大的水分？所谓水分就是“老师这词儿我认识！”“这我也认识！！”，然后叫你站起来讲或者写的时候“老师那个词儿……是什么来着？”“啊！我想不起来了！”要么就是“老师……I’m fine, thank you, and you? Sorry, My English is poor…”
依据前面的五个步骤，大家至少能得出学语言的几个结论：
1. 不怕错
2. 不要脸
3. 不可以急
下面雄叔携带大伙一块看看高端大气上档次的七大高效学习法则：What Makes an effective learner?
He or she:
1. is a willing and accurate guesser：
高效的语言学习者一般都有会意识地去“猜”，而且一般都“猜”的比较准。将这一点牢记心中吧！将来你会常常遇见需要“猜”的状况。譬如大家国际英语课程中最惯用的一招就是给你图片或其他的场景叫你猜单词或句子的意思。
2. has a strong drive to communicate：
要尽可能抓住所有机会去说，去交流！只有强烈的交流欲望，发挥英语的强大交际功能，英语才能更上一层楼！
3. is uninhibited and willing to make mistakes：
不要怕犯了错误误！犯错你就会得到纠正！目前犯错将来就不会再有！所以趁着年轻，犯犯了错误也无妨！不然到老了就改后悔了！
4. focuses on form by looking at patterns and using analysis：
察看、剖析、总结形式（form）。譬如说：你可以通过察看一系列的句子总结出句型，你甚至可以通过察看一系列的词总结出词根词缀，所以在国际英语课程的课件中，遇见语法点的时候一般都会需要你先总结，然后再来讲。英语中有不少的patterns，譬如国际英语班级第一单元中“I'm not Lee”, “You are not Lee”, “He's not Lee”. 这三个句子你就完全可以自己总结总结出否定句大致的使用方法。这一点在以后的学习中会愈加要紧，类比、总结、剖析、总结、举一反三——这不只在训练你的语言能力，而是你的学习力了。
5. takes advantage of all practice opportunities：
抓住所有训练的机会！即使老师没留作业你也可以自己找作业来做！厚着脸皮练！
6. monitors his or her own speech and that of others：
平常你有没注意到我们的语言？你可以录下来自己说的内容然后自己进行点评、对比。你甚至可以去察看别的人的语言。不过对自己必须要狠一点，由于你要常常去“监督”我们的语言。譬如你可以录下来自己说的东西然后去听听，是否自己想象的那样儿。
7. pays attention to meaning：
要理解，就要理解透彻。就像你相亲，你不知道那个人，敢和她/他/它过一辈子么？而理解透彻的最好方法就是——把单词放在句子中，把句子放在段落中，把段落放在篇章中，focus on the bigger picture！
另外，我在公开课上、班级答疑上、还有各种场所都爱强调一点——碎片化学习！这是我补充的第8点！零碎时间借助起来！
最后强调一点：大伙学英语，不要单纯的为了学英语而学英语！
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